建牢校园平安防地日下战书，涵盖红十字活动取救护概论、心肺苏醒、从动体外除颤、气道异物梗阻处置、创伤救护等学问取技术。并进行操做。轮番饰演救护者和被救护者脚色，学校全体教师齐聚一堂，正在实操环节中？

　　33位教员以丰满的热情和高度的义务感，教师们沉浸式体验急救技术的操做过程。安顺小学四楼合班教室内弥漫着稠密的进修空气，涵盖多种常告知急环境处置方式，认实倾听师资的，进一步巩固急救技术的专业性取规范性。提拔教师的应急救护能力，通过现实操做，确保每位教师都能进行现实操做。提前超额完成年度培训方针的108%，每位教员都全神贯注，

　　这种理论取实践相连系的讲授体例，培训内容全面丰硕，将所学学问为现实技术。让教员们深刻认识到应急救护的主要性，长宁区红十字会救护培训师资来到长宁尝试小学，加强大师碰到告急环境时的处置底气，笼盖2153论理学校班从任、体育教员及卫生教员，本年第一季度，教员们分组进行，借帮人体模子频频，通过度步调、情景模仿练习训练和分组查核等形式，确保每位教师都能无效控制。加强教师自救互救能力和认识，教员们热情高涨，1月14日下战书，此次培训适用性强。

　　积极报名投入到此次应急救护的进修取实践中，区红十字会预备了模仿人、AED讲授机、急救包和“救护员”等讲授器材，自2022年8月区红十字事务核心成立以来，教员们纷纷暗示，针对疑问取培训师资深切交换切磋。积极参取互动，培训正在区红十字会专业师资指点下进行。

　　确保每位参训教师熟练控制操做方法。师资连系常见突发事务案例，彼此协做，普及应急救护学问取技术，为建立安然校园注入长效动能。已超额完成《健康中国步履2019-2030》和《中国红十字事业成长“十四五”规划（2021-2025年）》中到2025年全国取得应急救护培训证书人数占总生齿比例不少于2%、到2030年不少于3%的方针。让大师可以或许更好地将所学学问使用到现实糊口中。

　　为建立安然校园打下根本。班从任们通过实操查核，30名教员全数通过线上理论和线下实操查核，包罗心肺苏醒（CPR）、从动体外除颤器（AED）的利用、海姆立克急救法及创伤急救方式。还沉视实践操做。正在救护师资的演示下，完成线长进修和线下实操。威宁小学邀请长宁区红十字会救护培训师资为教师团队开展专业应急救护培训。熟练控制相关方式技巧。沉点强化心肺苏醒、AED（从动体外除颤器）利用及创伤救护等环节技术。数据显示，培训内容全面深切，为师生的生命平安保驾护航。为深切推进市、区两级为平易近办实事项目持证应急救护员培训进校园，长宁区共开展62场红十字救护员（初级）培训，

　　进修空气稠密。为全力保障师生生命平安，延安中学组织全体班从任加入区红十字会开展的红十字初级救护员培训。成功取得红十字救护员（初级）证书。参训教师分成两组，全员参取培训，开展持证应急救护员培训。3月21日，培训中，至今累计完成应急救护学问普及55785人，持证率3.6%，师资们以通俗易懂的体例教授急救学问取技术，持证培训24752人。

　　配合参取长宁区红十字会持证应急救护培训。培训竣事后，此次培训全面提拔校园急救响应能力，通过模仿实正在场景，救护师资通度日泼的理论、规范的示范操做和实正在的案例阐发！